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实习简报

外国语学院2012级VS百色市第四中学

文章来源:本站原创 作者:陈婷婷 周欢欢 发布时间:2015年12月13日 点击数: 字号:

                                                       

开篇语

2015108日下午,我们广西师范学院外国语学院1222名实习生在明老师的带领下,到达了期待已久的百色市第四中学,受到了四中领导和老师的热情接待。校园里那一排排高大翠绿的芒果树一下子就把我们吸引住了,而四中领导老师们的热情好客、善良淳朴、友好大方更是给我们留下了美好而深刻的印象,同时也激发了我们对接下来的实习工作和生活的无限憧憬。

当天下午教务处李主任便对我们的实习工作进行了安排:22名实习生分成11个小组,分别负责初一6个班和初二5个班的英语教学和班主任实习工作,并宣布了各小组与原班主任和科任英语老师的名单,双方进行了简单的见面和交流。

我们的实习工作当晚就随着晚自习拉开了序幕。一晃眼,近两个月的时间就要过去了。在结束实习工作之际,我们心潮澎湃、感慨万千。现将我们的实习工作和感想汇集成这份实习简报,记录我们作为实习老师的酸甜苦辣、欢声笑语,以及我们对四中师生真挚而深厚的感情。

 

 

相遇又别离

 

 

实习已接近尾声,想想还有一个多星期便要离开这个既陌生又熟悉的地方,各种激动的同时也有许多的不舍。谁能想到,命运在我人生的第22年里,安排了这么一段让我成长的回忆。

清晨620分,天气凉了。我们在校园的铃声中清醒过来,躺了几秒,责任的力量催促我迅速穿好衣服,刷牙洗脸。然后对着镜子给自己一个微笑加油打气,便投入了一天的忙碌中。首先,奔向宿舍检查卫生,告诉孩子们赶紧起床吃早餐。检查完早操后开始集队,听领导们对前一天学校总体情况的总结。看着一排排整齐的队伍,心里总是不禁想起了初中时的自己,如此懵懂又如此青涩。但,谁又不是从天真走向成熟呢?望着171班天真的孩子们,我微微一笑,继续努力沉浸在教师的角色当中。

想想今天已是星期三了,星期五的家长会筹备工作不得不马上落实下来,所以今天要做的事情就是布置一个任务给同学们——弄好学习园地。

百色的天气就像人的心情一样,总是变化无常,时而凉风习习,让你体会一番秋意;时而烈日当头,给你一身大汗淋漓。不过今日天气让人很舒适。趁着中午不热,我召开了一个小小的班干会议,并与他们商量班会的主题。平时略带稚气的他们,异口同声地选择了“感恩的心”为主题,看到这些孩子的心里都想着、念着自己的父母亲,我便觉得他们突然平添了几分可爱。

下午三点,我在办公室浏览了一些板报的参考资料,并确定好画画、写字、上色的学生名单,他们热情的回应,让我感到甚是欣慰。傍晚时分,留下来制作板报的同学一边吃饭一边构想他们的思路。过了一会儿,画画的同学们纷纷拿起粉笔,在黑板上画出了各种各样的可爱俏皮的图案。他们站在高高的凳子上,俯着身子对我说:“老师,老师,你快看我画的图案好不好看?”我夸他们有天赋,他们就开心的活蹦乱跳并说:“老师你就像我们的姐姐一样,以后叫你绿姐姐可好?”我欣喜地答应了。一张张像花儿一样的笑脸,让我的心突然柔软下来,心想:平时总是对你们如此严格要求,今日你们的笑与天真,让我真的、真的好舍不得。

整个文体活动时间,我们171班的教室里都充满了欢笑声,我们的学习园地也弄好了一大半。虽然大家都很累,但我感觉到自己仿佛与同学们的关系更加亲密了,给予这个班的爱也更深了。正如我们的愿望树上写的:用心灌溉我们的愿望。此时此刻,我只希望,他们如这颗小树一般,茁壮成长!                                  

人生路漫漫,你我相遇又分别,相聚总是短暂,分别却是长久,唯愿彼此的心能紧紧相随。在四中的近两个多月里,我认识了许多朋友和老师,与同学们建立了深厚的情谊。这次分离,不知何时才能再见?祝福他们未来一切安好,幸福快乐!

         听课的收获

 

实习的第四天,在学校安排的月考中,我班同学的英语科目取得了较好成绩。参与了阅卷、改卷工作的我们也很兴奋,对四中初一学生的英语水平有了初步的了解,希望我们的到来能让四中增添更多的生气!

第二节是我的实习班级169班的英语课。听了李筱华老师的授课后,我受益匪浅,感慨良多。 作为一名资深教师,李老师的课上得非常棒:重难点把握准确、时间分配合理、讲课思路清晰、内容详略得当。比如在教授新单词方面,李老师能充分运用各种资源,通过多媒体使用、单词卡片展示等方法让学生对所学单词产生兴趣、加深印象。在新课导入方面,老师匠心独运,利用旧知识引入新知识,在复习过程中让学生不知不觉接受新知识的传授,使他们用心投入课堂。总的来说,李老师在教学方面的造诣真的很高,这也许是学生们非常喜爱她的原因吧!

非常佩服李老师的教学水平,相信此次实习一定能满载而归。我也热切地希望在将来的某一天,我也能达到这样的高度,为伟大的教育事业贡献自己的力量!

 

 

打架事件有感

昨天晚上巡查完宿舍后,听到其他实习生说,在我们走后不久,有许多高年级的女生到我班女生宿舍扬言要打人。我们问清楚此事经过后告诉了原班主任覃庆珠老师。覃老师听后便把班里女生叫到办公室询问事情的起因和经过。我们班女同学反映,高年级女生是因为看到我们班邓同学在厕所抽烟然后与她们有口角冲突才萌生打人之意。随后覃老师到生活老师处询问后得知是九年级六班的几个女同学到我们班女生宿舍围堵邓同学。但是高年级女生却说其是去找妹妹并不是想打架。然而邓同学却怕高年级女生再来找她的麻烦不敢回宿舍,我们便开导她让她放心,不用害怕,有老师在她们不敢乱来的。

这并非今天唯一的打架事件。我们班黄同学和甘同学也在宿舍掌掴169班李同学,然而李同学却不敢告知老师,因为黄同学和甘同学威胁李同学若告知老师还会再打她的。此次打架事件是班内同学传递纸条给169班的班主任,我们才知道的。然而当我们询问李同学事情发生的起因经过时,李同学闪烁其词并不敢把事情真实情况告知老师。李同学的情况与我们班的邓同学情况尤为相似,都是被别的同学胁迫不敢把具体原因告知老师,当然我们调查后发现这些被打的同学之所以不敢把真正的原因告诉老师是因为自身就存在违反学校规章制度的问题,比如抽烟、早恋等,很少是因为单方面的原因造成的,我们应当调查核实清楚后正确处理问题。

这两件事情让我深感现今初中生心理过于复杂,且用暴力解决问题的想法和行为时有发生。所以我们要在日常生活中向学生灌输暴力解决问题的危害,是伤害他人,同时也伤害自己的愚蠢行为。我们需要多多地与学生沟通交流,了解学生的真实想法,这样有助于我们防患于未然,让不良的念头和行为止于萌芽之初。

通过这两起打架事件,我深刻地认识到了教师的工作任重而道远,需要极大的耐心和细心去处理和对待每一个学生。为师者答疑解惑不仅仅只是学业上的,更应该是生活上、情感上和心理上的。我们应该努力让每一位学生都得到关爱,使他健康快乐地成长。

 

 

从收保护费事件浅谈留守儿童的教育

 

1027日晚我在办公室工作的时候,5班和6班的班主任不断地喊学生进来谈话,貌似事态比较严重,后来才听说这两个班的同学都被收取了保护费,经调查收取保护费的头目是我们班的阮同学。这实在出乎我的意料。这位同学成绩一直不错,而且尊敬师长,实在难以想象他竟一时糊涂的做出了这种事。28日的早上,老师吩咐我和我的搭档罗彦把阮同学和黄同学留下盘问。大概是因为昨晚办公室太“热闹”了,这件事也许早已传到他们耳朵里,他们也就早做好了应对的准备。面对我们的盘问,他们并未显得惊慌,但当我们将事情的严重性告知他们的时候,他们很识趣地向我们坦白。

两个孩子说,收保护费并非他们自愿,而是几个社会青年逼迫他们,让他们向学校里的其他同学收取保护费。据了解,这几名社会青年原是四中学生,因各种违反校规后被学校开除。几周前他们通过爬围墙进入四中,偶然碰到我班阮同学和黄同学,随即威胁他们帮助收取保护费,以不收取保护费就殴打为由胁迫阮同学,并且不允许告诉老师,否则就会被殴打。在不得已的情况下,这两个孩子才向其他同学收取了保护费。随后,班主任让这两名同学写了事情经过和检讨书,并将其交由政教处处理。

对于学生发生了这样的事情,我觉得是十分痛心的,毕竟他们都还只是1213岁的年纪,都是未成年人,世界观价值观还未形成,被外面的社会青年利用做了错事,假如因为这件事而受到什么处罚对于他们的成长将是严重的打击。大约早上十点,阮同学的父亲来到了学校了解情况。阮同学父亲得知此事后当场大发雷霆,并对儿子说,如果再次发生这种情况,就把他放回老家读书。我听了觉得十分心酸。阮同学从小就跟在爷爷奶奶身边长大,父母在外工作,近几年才把他接到身边读书,所以阮同学和父母之间也许有着某些隔阂。事后,我们与阮同学进行了一番交谈,让他多向父母敞开心扉,多沟通多交流,修复与父母的关系,这样对双方都有好处,也不会出现发生问题就会被父母打骂或是威胁放回老家等情况。

据悉,我班有许多学生家长都在外地工作,这些孩子从小就在爷爷奶奶身边长大,与父母关系并不是很亲热,而且由于家长工作忙,对孩子疏于管教,爷爷奶奶也并不懂得管教,导致孩子没有形成明辨是非的能力以及正确的价值观,容易被不怀好意的人利用做错事。缺少父母的监督,学生就不可避免的发生了一些性质恶劣的事件,比如:抽烟喝酒、爬墙上网、打架斗殴等。对于这些不良行为,单靠学校老师的管教也无法彻底解决问题,家长相应地也要做好监督工作,家校结合教育,这样才能让孩子健康快乐的度过每一天。

                                      

 

 

公开主题班会

 

在原班主任蒙思璇老师的支持和鼓励下,我根据我们班最近的学习情况和学生将要段考的情况,决定要在班里开展“自主学习,冲刺段考”公开主题班会,希望同学们能学会自主学习和管理时间,设立自己的段考目标,也为他们加油鼓劲。

主题班会前我还是有些紧张的,但是看到教室里里里外外那么多的学生和老师们殷切的目光,我心里突然放松下来。因为这些都是我熟悉的学生和老师们。

在开展班会的过程中,学生们积极热情地配合我。首先我给同学们看了一下我们四中的作息时间表,询问他们的“时间去哪儿了?”来激起他们对时间管理和自主学习的兴趣和好奇心。之后我向学生解释了“什么是自主学习”以及“自主学习的特点”。然后运用“学习金字塔”来告诉学生什么是主动学习,什么是被动学习。从“学习金字塔”中学生可以明确地知道主动学习的效率要高于被动学习,从而提高自主学习的意识。然后从学生的学习生活着手,放一些学生上课时行为表现的图片,让同学们清楚地意识到自己上课是否有效率、是否能管理好自己的时间。再放主动学习的图片,让同学知道怎样去主动学习,提高学习效率。我又通过流程图从课前、课中、课后让同学们知道怎样主动学习。

接下来我给同学们看我们163班某位同学一天的时间分配扇形图,让同学们思考这位同学的时间分配是否合理,有哪个地方需要改进。再让同学们思考自己一天学习生活的时间分配是否合理。接着让他们思考和分配一下“我一天要做的事”,之后我再教他们建立一个坐标轴,分清事情的轻重缓急,再把对应的事情分到不同的位置。让同学们在思考动脑的过程中知道要先做重要且紧急的事,最后做不重要不紧急的事。

然后我让同学们放松一下,给他们讲一个小故事,告诉他们做事和学习都要有计划,有恒心和毅力。接着教同学们怎么制订学习计划三部曲,并列举例子教他们如何制定学习计划,最后同学们讨论并写下“我一天的学习计划”。同学们都积极地讨论并发言,都想说一说自己的学习计划。

有了学习计划后再告诉同学们学习目标的重要性,让同学们参考范例,四人小组讨论并制定自己的段考目标。讨论结束后许多同学都积极主动地讲了自己的段考目标,其他同学也为他们加油鼓劲。这一环节能让同学们学会思考自己今后要走的路,自己应该怎么做,注意设立目标时不要太高也不要太低,也动员同学积极准备段考。

最后让同学们复习和记忆应该如何“自主学习与管理”。从这个流程图中同学们能清晰容易地记忆应该如何自主学习与管理。

开完班会后,我们实习生和老师们对这次的主题班会进行评讲,许多老师都对这节课进行了认真专业的点评,也给予我非常大的鼓励和支持。我非常感谢我的班主任蒙思璇老师给我的指导和帮助,感谢其他实习生和老师的中肯建议。这些都让我受益匪浅,让我对今后的教育工作充满信心和期待。

 

 

 

                     关爱学生

 

 

下了晚自习,我和我的实习伙伴韩柳宏在教室辅导学生学习音标(约20分钟)后,和一些女生聊了很久,向她们讲述我们的大学生活,从她们眼中可以看出她们对大学是充满好奇与向往的。之后我们和学生玩起自拍,不亦乐乎。

由于在教室呆的时间较长,回到宿舍又与学生继续交流,有个别学生提了热水,但没有冷水冲凉(晚睡铃响后水阀被关),学生们都挺着急,因为那热水可能有90多度,等到水凉了之后肯定很晚了。于是我和我的实习伙伴就急匆匆赶回我们的宿舍帮学生打冷水,当时的我由于时间太紧来不及换鞋,还穿着有跟的鞋,而且两人分别提着满满一桶水向女生宿舍走去,路上遇到同样检查宿舍的老师,他们都很震惊。对于从小经常提水的我来说,这桶水在我承受范围内,给我印象深刻的是我的伙伴稍显得有些吃力,由于太重,她螺旋式前进,那场景使我和她都忍俊不禁。我们班女生宿舍门口,敲门时,学生一看都惊呆了,学生们连声说着感谢的话,而我们说没什么,只是开玩笑说,你们只要学好英语就是对我们最好的回报了。由于太晚,我们就没有过多的停留,嘱咐她们赶紧冲凉,动作小点,就回去了。冲过凉的我们都出汗了,但我们很高兴。能为学生做力所能及的事,关爱每一位学生,给学生传递人性的光辉,为他们排忧解难,用实际行动和真心对待学生,并从中体会到教师职业的光荣与自豪。

 

 

 

班主任的一天

 

   日常工作:早上630到达宿舍,督促学生起床,并检查宿舍清洁卫生情况。检查完宿舍后查看清洁区和教室打扫情况,防止班级被扣分。

因为今天是周一,所以不用早操,但是要求全体师生参加升旗仪式。在升旗结束后,上周值周领导讲话,为上周学校情况做总结。我班(170班)因上周表现良好,获得了“进步班级”的荣誉,班里同学非常开心。升旗结束后是早读时间,今天的早读是英语。我来到班上带领学生复习学过的单词和句子。

第二节是英语课,因为上周刚结束段考,所以邓老师不讲新课,亲自评讲试卷。于是我在办公室帮助其他科目的老师批改试卷和统计分数。下午我在办公室帮班主任将本班同学的各科成绩录入电脑并发送给教务处。最后一节课,我教了同学们一首英文歌“We wish you a Merry Christmas”。学生的兴趣非常强烈。

因语文老师今晚有事,所以今晚的晚自习由我负责。晚读时,我发现班里的有位同学在底下哭泣,我询问她哭泣的原因,她却不肯说。下晚读后,我在询问其他同学后,得知她私自带手机来学校并在教室偷偷充电,被班主任发现并没收。于是在第一节晚自习时,我将这位同学喊到办公室与其谈话。在谈话期间,她哭着对我说,怕因手机被没收,回去无法向家长交代,所以哭泣。我很担心她的情况,于是我花了很多时间开导她,告诉她要懂得爱惜自己,并好好学习。最后她答应我,她会乖乖听话,不闹事。此外,在与她谈话期间,我班班长韦同学因肚子疼,想要请假回宿舍休息,我在打电话询问原班主任后,同意该生请假,并嘱咐她要是有事马上通知我。在下第三节晚自习后,韦同学找到我,说肚子还是不舒服,想要父母来学校接她回去看病,我打电话请示原班主任后,同意并通知她妈妈来学校接她,并陪她在学校门口等她妈妈的来到,亲眼看她上车后才到学生宿舍检查就寝情况。

今天是忙碌的一天,但在今天我也明白了,每一个叛逆的学生都有一个特殊的家庭背景或有一个特殊的成长环境。作为老师的我们要花多点时间和耐心对待他们,了解他们并改变他们,而不是放任或放弃他们。初中生还没有正确的人生观,还不懂明辨是非,还处于一个躁动而又迷茫的阶段,特别需要老师的正确指导和足够的关爱,唯有如此他们才能顺利度过青春叛逆期。

 

公开课

 

 

  单词卡片、小蜜蜂、击掌器、单面胶、橡皮擦、剪刀、英语课本这些再简单不过的东西来到老师的手中都变成老师上课的必备法宝,为了上好这次公开课,我早早就开始准备。备课的重点“三备”——备教材,备学生,备教材,需要好好地花上一番功夫才能做到准备充分。特别是和学生相处了一段时间后,发现课上把教学游戏和知识点相结合起来非常生动、形象、有趣,此教学方法不仅深受学生的喜爱,而且学生的学习负担也相对减少了许多。

  1117号,星期二,伴随着期待和紧张的情绪,我迎来了代表全体实习生的第一堂公开课。在全班学生一首响亮而发音准确的“Oninunder”的英语歌曲后,大家的精神面貌都格外兴奋,情绪格外的高涨。学生们积极举手回答问题,踊跃争先为自己小组争取奖分,把课堂氛围渲染得那么的生动活泼、激昂奋发。

计划赶不上变化快。课堂上的PPT突然间卡住了,估计是一体机电脑死机的缘故,听力的录音播放不出来了。幸好我事先做足了功夫备课,听力的练习我也已经反复听过,于是,我当机立断,毅然决定由自己朗读听力材料。虽然少了PPT的辅助,在当时让我有过刹那的惊慌失措,可是伴随着熟记的步骤和学生的积极回应,当然还有我们班特有的鼓励学生积极参与的那整齐划一的掌声,课堂依然得以顺利进行。学生回答得好,或者是语音语调越来越好,哪怕只有那么一点点进步,我一贯都以特定的全班充满节奏感的热烈鼓掌方式来鼓励他们的积极参与和进步表现。听着这阵阵激人向上催人奋发的掌声,上课也越发更带感了。

  公开课完美结束。它的成功离不开原任课邓润梅老师平时那不计较付出的帮助和热心的指导:一遍又一遍地修改我的教案;一次又一次地听我试讲;一节又一节地听我上课;一轮又一轮地给我认真评课。这一切的一切都为这次成功的公开课的顺利进行奠定了扎实的基础。没有邓老师的帮助我这节公开课不可能做得那么好,感谢我的英语指导老师——邓润梅老师。

 

 

                 我的第一堂课

 

  今天,我给初一(7)班的孩子们上课了,五十六个孩子,这是我第一次给那么多孩子上课。他们对我似乎充满了好奇,在想些什么呢?或许是在想“这个老师上的课怎么样呢,会不会无聊呢”。一开始我真的很紧张,整个人似乎置身火海之中,就差双脚没有颤抖到走不了路了。指导老师坐在下面听课,这是我的荣幸,但自然也会让我更加紧张。大概过了三分钟,我逐渐镇定下来,自己的脸也没那么热了,我们真正开始了第一堂课。

老师曾经说过,备课就一定要备学生,我谨记于心。所以课堂上我讲解得比较详细,孩子们都很积极,配合得也很好,我心里真的挺开心的,觉得自己的课上得有价值有意义了。但是,在距离下课十分钟时有一个小女孩哭了。因为我提问时,点名她来回答,她说不懂,我让她坐下了,并说了些鼓励她的话后找了另外一个孩子来回答。可是不懂为什么,原来那个女生坐下来之后就哭了,一直哭到下课。我当时很困惑,这孩子怎么了呢?是不是我做错了什么呢?但因为当时正在上课,如果我下去找她,那会使全班同学都知道她哭了,这无疑让她更加难堪,所以我只好下完课后再找她。

   一下课,我就走到她身旁询问她哭泣的原因。她告诉我是因为她从来没有学过英语,她不懂应该怎么学,对有关英语的一切都是那么的陌生。当时的我有点恍然大悟的感觉,其中又带有一些疼惜。这里的孩子来四中前很多都没接触过英语,他们对英语或多或少有些陌生。有些学生可能觉得新鲜,但却有很多学生因不懂如何学英语而感到恐慌。那么,如何让学生对英语感兴趣,从而爱上英语呢?我觉得应该给予他们更多的关爱与鼓励!

  这第一堂课给我留下了很多回忆,学到了很多东西,值得永远记住。

 

 

 

布 置 教 室

今天是布置教室完工的日子,也是学校趣味运动会开始的时间。昨天已经让学生用便利贴写下自己近期或远期的心愿及目标,完成了教室心愿墙的装扮。而今天的主要任务就是把教室里最空白的一块墙贴上照片,让教室充满朝气和活力。一早我就和我的好搭档灵玲把平时拍的照片和班级的班训班风拿到政教处打印出来,中午拿到教室和学生们一起粘贴,一些学生负责剪裁,一些学生负责贴双面胶。虽然学生们吐槽我的拍照技术和我手机的像素,嫌我把他们拍丑了,但每次我给他们拍照时他们都认真的做着手头的工作,毫不懈怠,让我和灵玲感到做这些很有意义。

下午是运动会,又抓拍了一些同学们努力拼搏的镜头。这趣味运动会虽不像田径运动那么刺激,但同样能感受到的是同学们为班集体争光的拼劲儿。就像我们班的小强,个子虽小,但引体向上可以做到15个;方广州,一分钟跳绳175个;杨大和莫庆德实心球成绩名列年级前茅。我想着这些优秀的成绩和拼搏的姿态一定也要打印出来,让其他同学看到。于是我回到宿舍把照片挑出来再拿去打印,终于在晚自习前把照片墙完成了。

晚上放学后,男同学们很积极地帮助粘贴班风班训,在大家的共同努力下,教室的布置工作全部按时竣工。希望明天的家长会顺利进行,希望家长们看到孩子认真学习的劲儿能够对学校更加信任,更加放心。

 

 

 

 

心与心的距离

——记与一位“差生”的谈话

 

  在没有见过他之前,我已经从很多老师和同学口中听说过他的“光辉事迹”。所以,我当时就在心里默默地塑造着他的样子,塑造着一个令老师头疼的差生的样子。在我来实习的第二周的星期二,我终于见到了他,于是乎,我心里塑造的形象轰然倒塌。他的名字叫罗光利,个子矮矮的,一见到我,就扬起了笑容,叫了声“老师好!”在当日中午,我特地找他出来谈话,就在这不算长的谈话中,我听到了一位少年心底里的渴望,那一种想要家人、老师和同学关爱的渴望;就是在这不算长的谈话中,颠覆了我对差生的看法。这是一次心与心之间的谈话。

  在我们整个谈话过程中,他都是笑呵呵的,没有出现我想像中”凶神恶煞”的模样,也没有出现一副“老师勿近”的样子。在谈话的一开始,我就对他说了一句话:“罗光利,你笑起来真可爱,让人感觉很温暖,老师很喜欢。”他猛地抬起头,眼里闪着亮光,说:“老师,真的吗?从来没有人夸过我。”之后,他告诉我,说家里人都不喜欢他,经常拿他跟他上了大学的姐姐作比较,说他一无是处;他告诉我,说村里的人都瞧不起他,同学也都说他是大坏蛋;他还告诉我,说他也有理想,他也想让家人对他刮目相看......在整个谈话过程中,我看到了学生对老师的信任和想得到老师信任的一种深切渴望。最后,我跟他说:“罗光利,老师相信你可以慢慢改变的,敢不敢跟老师拉钩呢?”他的眼睛里又出现了一次让我无法忘怀的亮光。

  我不知道他以前的行为是怎样的,但之后他的改变却是有目共睹的:上课不再捣乱,放学不再打架,旷课、上网的名单里再也没有出现过他。我知道他正在试图改变自己,让自己变得优秀。

  这次看起来不起眼的谈话,却让我感触颇深。没有所谓的差生,只有你够不够了解学生。学生的心底都是渴望被理解被信任被关爱的。作为老师,教书固然重要,但是育人更不能少。每个学生都是一个独立的小宇宙,你必须登陆这个小宇宙,你才可以了解他。同样地,作为老师,除了德高为师,身正为范这一准则外,更需要有一颗博爱的心。

  随风潜入夜,润物细无声。这句话也许就是对老师最无声的赞扬。

 

 

记一次趣味运动会

20151119日下午,骄阳似火,万里晴空,这是段考以来最美的天气了,老天仿佛也在期待着四中的趣味运动会。下午两点半,学生们已经迫不及待地掀开被窝,走出宿舍聚集到了篮球场,等待运动会正式拉开帷幕。下午三时,校长宣布趣味运动会正式开始,伴随着阵阵礼炮声,学生们百般期待的趣味运动会如期到来。

由于原班主任要外出听课,所以班里趣味运动会的各项事务就交到了我们两个实习班主任的手中。我们俩的主要职责是确保不参赛学生都待在学校,带领参赛学生按时到达比赛场地进行检录。首先进行的是女子跳绳,接着是男子跳绳,然后是男子引体向上,女子仰卧起坐,同时进行的还有女子实心球和男子实心球,最后压轴的是女子立定跳远和男子立定跳远。我班以黄晨楼、韦先飞、许霞为首的种子选手们在比赛中赛出了风格,赛出了水平,取得了优异的成绩。其中黄晨楼荣获“男子引体向上第一名”,韦先飞荣获“女子实心球第二名”。

作为班主任,我们拍下了学生们努力拼搏的英姿,让一幅幅优美的画面成为永恒,让一个个美好的瞬间得到了定格。虽然有些学生没有取得优异成绩,但他们积极进取、努力拼搏的心却深深触动了我。

我们班啦啦队的表现也非常出色,因为有了他们的打气和加油,我们心往一处想,劲往一处使,我们的比赛才更加精彩,我们的成绩才更加辉煌。

 

 

 

监考与改卷

今天的实习工作是检查学生的宿舍、早读和教室卫生,以及监考和改英语试卷。我和我的同伴准时于6:20起床洗漱完毕就去检查学生宿舍。雨淅淅沥沥地下着,天气有点阴冷,正担心学生是否按时起床,却看到他们已经将被褥折叠好准备离开宿舍。在语文早读课,班主任正在主持纪律。因为教室不是很干净,她让值日生打扫。

上午9:20,我帮助负责监考的廖老师分发试卷。考试开始,七年级英语听力开始播放,学生们应答自如。接着是八年级的英语听力,有的学生在听力开始前就做完了许多客观题。时间一分一秒地过去,教室里听到的只是学生用笔答题的“沙沙”声。最后,随着广播的响起,我的监考工作也结束了。

下午,忙碌的改卷工作接踵而至。我和我的同伴负责改听力题并统计该题分数。看着面前厚厚的试卷,我担心不能按时完成任务。由于紧张,我所批改的第一份试卷就统计出错误的分数。看着红红的修改符号,我心里感到很自责内疚。不过很快我开始掌握改卷技巧,即是将正确答案背下,然后再与学生的答案对比,大大地提高了改卷效率,所以我很快改完了自己任务内的试卷,并加入统分队伍。我用手机中的计算器统计,但效率并不高,直到别人统计完毕并离开后,我才将自己的试卷统计完。监考、改卷和统分虽然忙碌却很充实,我感到很满意,希望今后能掌握更多技巧,不断提高工作效率。

 

 

篮球友谊赛

 

 

为了丰富同学们的课余生活,160班的实习生黄老师、粟老师曾提议让她们班的男生和我们161班的男生进行一场篮球友谊比赛,进而增进两个班级之间的友谊。为了让同学们在紧张的学习之余放松紧绷的神经,我和钟老师欣然接受了这个提议。

20151116日,天气很暖和,虽然已过立冬,但是依然感觉不到丝丝寒冷。百色的天气就像百色人民,亲切又温暖。就在这个温暖的日子里,我们有幸请到了我们八年级的年级组长陆老师担任我们这场篮球友谊赛的裁判,而实习生黄政武老师则担任比赛的计分员。

代表我们161班上场的运动员分别是刘礼炳、凌启周、陆广浩、农国章和黄永柳。第一节比赛开始时,我们班和160班的比分不相上下。过了十分钟左右,队长刘礼炳为我们班连续进了几球。其他运动员也受到了鼓舞,陆续为我们班进球,我们班的比分开始领先于160班。在第二节比赛的时候,我们班将比分拉大,最后以3824赢得了比赛。

这场比赛的胜利,功劳除了在球场上为荣誉而战的运动员们,也少不了我们班在场下呐喊加油的啦啦队。作为奖励,我和钟老师给每个同学都买了一根棒棒糖,运动员每人两根棒棒糖,队长三根棒棒糖。同学们的脸上都洋溢着笑容,我和钟老师开心极了。

这场篮球友谊赛,不仅给同学们带来了欢乐,增进了班级间的友谊,也为热爱篮球的同学提供了一个展示自己的舞台。特别是我们班的刘礼炳同学,比赛后有了很多积极的变化。比如,上课更加积极回答问题了,注意力也更加集中了,早中晚都能提前进入教室学习,对待老师也更加有礼貌了,我们为他的改变感到高兴。

 

 

 

学习好就高人一等?

今天早上我的搭档上英语课,我负责在教室后看管纪律。上课期间,第四组倒数第二桌有个男生把一本漫画书摊在课桌上,津津有味地看起来。看到这一幕,我当时想了想,到底是直接走过去没收了他的漫画书呢,还是睁一只眼闭一只眼呢。考虑了一会儿,我决定还是去做点什么。毕竟,坐视不管从来就不是我的做事风格,哈哈。于是,我便走到他身后,一眼扫过那本漫画书,书上那八个带着反问语气的大字映入我眼帘——学习好就高人一等?我心想,机会来了!于是,我用手指指着那几个字,他被我的突然到来吓到了,盯着我指出来的那几个字看了好一会儿,就自觉地把漫画书放到了抽屉中。下课后,我把梁同学叫过来问:“你觉得那句话对吗?”他装了装反问道:“哪句话?”“漫画书上的那句,没事儿,我就想听一下你的想法,没有对错之分,把你的想法说出来吧。”他想了下说:“对啊,肯定对啊!”他说完后我笑了笑,跟他说:“你知道我是怎么想的吗?”“不知道”他说。我说“这句话不完全对,学习并不能代表一切,除了学习以外,遵守纪律,勤奋努力,学会做人等等都可以高人一等,但是万一这些你都没有,就真的只能是低人一等了!”听完后,他点了点头,我也没有再追究下去,我希望我可以好好地针对某个问题来好好跟学生进行沟通,而不是通过吓唬,恐吓或是打骂处罚来教育他们。

 

 

 

 

一起经历的段考

 

20151112日至20151113日,百色市第四中学进行了2015-2016学年度秋季学期期中考试,我很荣幸的以一名英语实习老师的身份参与了此次监考和评卷工作。

我负责监考的科目分别是165班的政史和161班的数学。165班是学校的实验班,不管是成绩还是纪律,都名列学校前茅,所以我和张玉杰老师把试卷分发下去之后,几乎每个同学都开始奋笔疾书,全身心的投入到此次政史考试当中来,我甚至都不敢乱动,生怕一不小心就惊扰了他们的泉思。从他们身上,我看到了希望,看到了未来,两年之后,重点高中的大门一定会为他们敞开,而他们的华章也必将由一届又一届的莘莘学子谱写;从他们身上,我看到了老师们辛勤的付出,也看到了家长们欣慰的笑脸;从他们身上,我甚至看到了自己当年的影子,正是当年的勤奋和坚持,才给了我成为一名人民教师的机会。两个小时过得飞快,我还来不及惊羡他们的青春和风采,交卷的铃声就悄然响起。

而与我一起监考161班数学的是庞恩惠老师。庞老师从领卷到发卷,一直对我信任有加,微笑以待,这不禁让我想起了月考时与我一起监考英语的黄克箭老师。同样的教室,同样的感受,我深刻体会到了作为一名老师的喜悦,可以看着自己所教的学生埋头苦读,一切付出都是值得的。然而在监考数学的过程中,由于161班是普通班,很多同学做完选择题之后就停笔了,看着一大半空白的卷子,我心里五味杂陈。庆幸的是当中有几位同学的卷子都写得满满的,这一刻我心里甚是欣慰。

当监考完所有的科目后,评卷阅卷工作随之而来。在张老师和赖老师的指导下,我参与了七年级和八年级语文组的改卷工作,因为吸取了月考的经验和教训,这次错误率大大减小,而速度却大幅增长。然而在我们英语组改卷工作中,由于我的失误,一篇阅读题的答案出现了偏差,给八年级英语评卷工作带来了很大麻烦,导致王老师被误解。对此,我深感抱歉,主动找王老师承认错误,然而老师并没有责怪我,还耐心的安慰我,指导我,给予我努力成为一名好老师的信心。我坚信,在四中老师们悉心的指导和带领下,我一定能顺利完成实习,真正学到为人师的真谛!

 

 

 

动之以情,晓之以理

如果再重来一次,我还是会那么“凶”地对他们。

这周我是163班的班主任,一边上课,一边进行班级管理。早上的英语课我选录了第一节,我事先并没有做任何的提醒工作,想要看看最真实的课堂反应。我没有想到情况比我想象的还要糟糕:录下的视频里,好几位同学在睡觉,好几位同学在打闹,甚至最令人无法忍受的是好几位同学都讲了一些不堪入耳的话语。我其实不轻易动怒,但是当时我真的很生气很惋惜。决心要给他们上一堂思想教育课。

下午第八节课开始的时候,我从打印室赶到教室的时候,当时整个教室喧闹声一片。我将手上的东西放下,深吸一口气,我尽量控制自己的情绪。很多学生好奇我带来的打印好的黑板报资料,一个劲儿地问我是什么。我沉默着,不说话,将水杯打开,抿了一口。这时候,他们渐渐安静了下来,大概他们发现平时很友好,脸上堆笑的庞老师,现在似乎情绪不佳。

“现在可以安静下来了吗?”这时候教室里面静下来了。“来四中也有一个多月了,很多同学不是说想要了解老师吗?现在我就跟你们聊聊我自己吧。”我顿了一下说: “我这个人长那么大以来,最不喜的人中,一是没有礼貌的,二是出口成 “脏”的。”我将出口成“脏”写在了黑板上。“我从来不会以一个人成绩的好坏来评判一个人的好坏,但我会评判他们的一言一行。”“三百六十行,行行出状元!并不是只有成绩好的人才会有出息。”之后我列举了很多成绩不好,但最后取得成功的人的例子,也以自己的亲身经历来说明,一个人的成绩可以不好,但人品一定不能差。之后,我就点到今天上午录课的事情,说到录到的一些不好的内容,一些不恰当的行为,我并没有点明是谁,只是点到为止,让他们心中有数。

“或许你们有些同学会说,你一个实习老师管那么多干嘛,我们一直都是这样过来的。”“但我想说的是,这些只是我的一些心里话,我真的希望你们能够听一下。”我停了一下,“还有一个星期,我们就要离开了,正如我们轻轻地来,我们也将悄然离去,到时候我就挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”“也许百色太热了,我到时候像现在一样穿着短袖,连衣袖都不用挥就离开了。”这时候我听到好多同学的脸上流露出了不舍,他们在小声说着“老师,不要走!”“……” 其实说着说着我心里也有些别离前的感伤了。

“既然有机会成长为一棵挺拔的令人赏心悦目的白杨,为何要朝着长成一棵歪脖子树的方向去呢?“一个成绩不好的学生,但是他懂礼貌,他会做人,我仍会觉得他前途无量;但一个人如果他不懂一点点礼仪,说的每一句话都带 “脏” 字,就算他成绩再好,我也不会看好他。这就是我想要说的……”

班会课后,我发现在接下来的时间里,学生们反而更亲近我了,不管是做黑板报的还是劳动的,他们的动作迅速了好多,也不会那么多话,那么拖沓了。此后,我听到的“老师好”比过去的每一天都多。我在想或许我的很多话都说到他们的心坎里去了。

这一天,我更加坚信了,动之以情,晓之以理的鼓励远比一味地责骂更加有效,无论是对优生还是所谓的“差生”。

 

 

 

班主任经验

今天是我们来到百色第四中学的第二天。昨天,我们全体实习老师在四中黄献忠主任的带领下熟悉了校园的环境,而今天则是我们正式开始实习的第一天。

早上八点多,我和我的搭档吴老师一起到八年级办公室跟我们的实习指导班主任张贵忠老师见面。张老师是百色四中教龄最长,班主任工作经验最丰富的老师之一。我们非常荣幸能跟这样优秀的老师一起学习。在第一次接触中,张老师就给我们留下了深刻的印象。张老师在跟我们第一次谈话中就毫不犹豫的把他多年教学积累得出的教学和管理班级的经验一一传授给我们,从中让我们学到了很多书本上没有的教学方法:

一、凡是都要做到防微杜渐。张老师强调只要发现班上有不好的苗头出现就应该及时制止,不要拖拉。尽量不要让不良的风气在班上滋生。我觉得张老师说的非常正确,所有的不好因素都是一点点累积起来的。

二、不能让学生觉得老师没有办法管理学生。没有哪个学生是完美的,他们总会有调皮的时候,都会有让老师烦恼的时候。但是,我们作为一名老师要让学生知道老师能想出各种办法去解决他们制造的问题,办法总比问题多。

三、要先教会学生做人。四中是一所进城农民工子女随迁的项目学校,大多数的学生都是农民工子女,学习基础比较薄弱。张老师从实际情况出发,强调教会学生做人是一名老师的重要任务和职责。学生成绩可以不好,但一定要学会做人,不能让他们因为一时的迷茫而做出违法的事情,不要让他们丢失做人的道德底线。

四、老师要与班干、家长经常沟通和联系。班干是链接老师与班上同学的重要纽带,所以班主任要常与班干沟通,了解班上的情况。家长把孩子送来学校交给班主任,班主任就应该时常跟学生家长联系,及时向家长反映学生在校情况。只有把学校教育和家庭教育结合在一起,学生才能更好地成长。

张老师的班主任经验之谈给了我很深的感触,让我明白了作为一名人民教师肩负着国家、社会、家长等各方面寄予的重大职责。作为一名老师就应该全心全意的投身到教育事业中,在自己的岗位上尽心尽责。我对比了一下现在的自己,发现自己还有很多的缺点和不足,我深知自己距离成为一名合格的教师还有很长的一段路要走,但是我会尽自己最大的努力在教师这条道路上越走越远。

 

 

 

 

家长会

 

 

这周五,我实习所在的百色市第四中学召开了本学期的家长会,我以一名实习班主任的身份旁听了本次家长会,收获颇多。

家长会伊始,全体家长以及学生在操场席坐聆听校领导发言。首先,各位副校长分别对教学领域、学校设施、政教工作以及保卫安全工作等方面给学生家长进行了分析汇报。而后,班校长对四中的未来做出了美好的规划,并希望学生家长重视家庭教育,以身作则,树立身教重于言传的意识,给孩子树立榜样,配合好学校工作,促进孩子们更好地发展。最后,校领导对上学期工作杰出的教师和学习成绩优异的学生进行了表彰奖励。其中,我们班的班主任卢稚老师荣获了“右江区优秀班主任”称号,我们为她感到骄傲。

随后,卢稚老师在我们161班的教室开展家长会,工作经验丰富的她精心制作了家长会课件。课件简洁明了,会议内容直奔主题,条理清晰,给人亲切感。卢老师在会上还特别提及了初二时期的关键性,并且给予家长一些建议,如监督孩子不要过度沉迷网络等。希望家长配合好,让学生把握好初二这一关键时期,为初三打好更坚实的基础。

家长会上,让我深有感触的有三件事。第一件是学生代表发言。班长黄元静同学在家长面前进行了发言,对班级的管理、班级情况以及自己的学习情况进行了汇报。同时,她代表了全班同学感激父母亲养育之恩。我为学生的乖巧懂事感到欣慰。第二件是年级组长陆老师的发言,他声音浑厚有力,十分有范地向家长介绍了我们八年级的情况以及161班在整个年级的排名,对我们161班所做出的成绩表示肯定。同时,陆老师在家长面前介绍了我和刘军两位实习老师,还对我们实习生的工作表示肯定。能够得到陆老师的认可,我们十分开心,这坚定了我当教师的信念。第三件是班主任发言的从容淡定。经验丰富的卢老师主持家长会时姿态自然得体,认真地给家长分析学生的情况,很有针对性地给出解决问题的办法和建议,这十分值得我们实习生学习。

这是我第一次以老师的身份参与家长会,虽然只是旁听,但是收获到了许多。我感受到了每位家长对孩子的关心与期望,从卢老师主持的家长会中得到了很多经验,真切地体会到要成为一位优秀的班主任,不仅要做好对班级的管理工作,也要与家长保持良好的沟通,使得学校教育与家庭教育相一致,促使每个孩子健康成长。

 

 

 

                       舍不得

实习倒数第九天,今天是个大晴天,而且是美好的一天。班主任林老师出差了,我起初有点小小的担心,怕自己没有能力做好林老师交代的工作。不过转念一想,我可以把它当成锻炼我的班主任工作能力的机会,并且要好好地利用它。

早上6:45到男生宿舍。他们都已整理完毕,仅仅还有两三个懒散的还在打理着。因此,对于今天的宿舍检查,我给他们竖了个大拇指。

班主任的工作确实不好做。上完第一节课,有几个学生来找我,问我要零花钱(林老师出差前留了些钱给我备用),当时我没有零钱,我便跟他们说:“老师现在没零钱,待会老师去换零钱,放学后你们在教室等我。”他们脸上的表情虽然有点无奈,但也只能应声“好”。这期间我又忙着去制作宿舍床位表并将其打印出来,留着准备晚上查房的时候再张贴上去。

中午放学后,我分发了零钱给他们。因为学习园地还有点收尾工作,我便叫了几个学生留下来帮忙,他们都争着要来帮忙。那一刻,内心有点小小的感动,但也有点小小的感伤,因为实习之旅即将结束了。

下午三点,学校趣味运动会。组织好他们集会后,校领导发言,当校长说:“百色市第四中学第二届趣味运动会开始时”。欢呼声,鞭炮声响彻了整个四中,每个人的脸上都洋溢着笑容、欣喜、激动与期待……随后,我陆续观看了七(3)班孩子们的跳绳、立定跳远和引体向上等项目。看着参赛选手的努力、拼搏、不服输的态度和听着拉拉队的呐喊、加油与助威声,我的内心激动不已。我将这一切记录了下来,照片上是一张张熟悉灿烂的笑脸,可是我和孩子们在一起的时间却真的是越来越短。舍不得、舍不得、舍不得……

 

 

 

结束语

 

时光飞逝,岁月如梭,伴随着汗水、泪水、委屈、欣慰和感动,我们近2个月短暂又美好的实习生活即将画上句号。这段充满着酸甜苦辣而又精彩纷呈的经历将是我们人生中最宝贵的回忆和财富。无论在英语教学方面还是班主任工作方面我们都得到了很好的锻炼。我们的教育实践能力得到了极大的提高,我们的教学和班级管理经验得到了丰富的积累,更为重要的是,我们和四中的师生们建立了非常深厚的感情。在这个过程中,我们充分感悟到实践与理论知识相结合的重要性并付诸我们的教学和班主任实习工作中,从而顺利地完成了这次实习任务。

四中的指导老师和班主任渊博的知识、严谨的治学态度以及对学生负责的高尚师德令我们受益匪浅。我们以后的道路还很长,但有了这次在四中实习的宝贵经验,我们有信心迈入社会,开始属于我们的全新的职业生涯。在此,我们广西师范学院外国语学院1222名实习生衷心感谢百色市第四中学的各位领导和老师给我们提供了大力的指导、帮助和栽培。

我们也想借此机会呼吁上级教育主管部门,加大教育投入,增加教师资源,改变目前普遍存在的每班60多号学生的现象。孩子们是社会未来的栋梁,也是未来社会和谐稳定的根基。假如每班学生人数减少一半,我们相信,每个孩子会得到老师更多的关注、关心和关爱,孩子们的身心会得到更健康更茁壮的发展,孩子们也更有可能成长为未来社会素质良好的公民和出类拔萃的人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

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